pl170:是阜南于集乡中心小学牢记使命砥砺奋进一一努力办好人民满意的学校

阜南县于集乡中心小学位于濛洼行洪区内侧的于集乡,是一校两区的乡中心小学。

从一九五八年建校以来,于集乡中心小学历经沧桑,由中心小学演变村立小学,北京律师希望小学等校名。如今六十年来,风雨变适,悠久的历史孕育了深深的文化。一所解放前设立的学校,经过几代人的创立,疑结着数百名教师的心血,魂牵着于集这个古老地区父老乡亲的期望,在于集这片人杰地灵的土地上,代代薪火相传,文明之风悠久深远,承载了多少莘莘学子的眷恋。在这教育百花园里,几代人度过一个又一个欢乐的童年。

于集乡中心小学是一所“阜阳市级花园式"学校,在校学生1018名,22个教学班,所辖全乡九个行政村。学校拥有一支爱岗敬业,积极奉献,素质精良,争创一流的教师队伍。全校44名教师,其中本科毕业生32人,专科12人,小教一级职称20人,占总教师人数45%,学历达标率100%。

于集乡党委书记朱琳、乡长周梅和于小教师合影留念。

教书育人,环境育人。阜南县于集乡中心小学,在义务教育均衡发展过程中,注重校园内涵建设,力求把学校建设成师生温馨的家园,学习和生活的乐园。特别是校园文化内涵建设,以“一训三风”为办学理念和目标,以社会主义核心价值观为标准,要求师生以校“三字歌"、“校徽”激励学生热爱学校,激发学生积极向上、向善的爱国情怀,让每一面墙说话,让每一副画育人。

当你迈步走进于集中心小学校园时,映入眼帘的是布局合理,美观大方现代化校园,教学区、运动区、生活区井然有序,花草树木因势就形。文化长廊、教学楼、爱心食堂、实验室、图书室、阅览室、微机室、音乐室等室一应具全。教室内外名人字画,励志标语,走廊、楼道、草坪悬挂着各种温馨提示语,无不彰显着物物能怡人,处处有文化气息的景象。

宽厰明亮的“快乐天地”

孩子们在操场上快乐地跳大绳

孩子们在课间跑步

农村娃走进微机室上课啦

于集中心学地处濛洼行洪区内侧,与王家坝隔河相望,年年受水灾,这里贫穷落后,教育教学条件简陋,实行义务教育均衡发展以来,阜南县政府投入大量资金,改善农村中小学办学条件,为农村小学建了微机室,配了电脑,圆了农村娃学电脑的梦想。

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孩子们正在上微机课

器材:HUAWEI PE-CL00

校园文化建设

校园文化是在一定社会文化大背景下,学校内影和制约师生活动、发展的各种文化因素的总和,是一种无形的、巨大的教育力量,也是教育成功的重要基础。对学生的的健康成长有着不可替代的作用。校园文化是一所学校精神风貌的集中反映,是学校办学特色和发展个性的体现,这对启迪学生的智慧、开阔学生的视野、优化学生的个性人格等方面,都具有重大而深远的影响。

于集乡中心小学“一训三风”。

学校校园一角

北师大学生王俊文在校园景点留影

绿化景点,温馨提示。

绿化景点,温馨提示。

器材:SAMSUNG SAMSUNG PL170,PL171 / VLUUPL170,PL171

校园文化:让墙说话,让画育人

让每一面墙说话

器材:SAMSUNG SAMSUNG PL170,PL171 / VLUUPL170,PL171

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器材:HUAWEI PE-CL00

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圆了农村娃娃的音乐美梦

每当你踏入音乐室,宽大的教室,摆放着学生的小凳子,黑白的钢琴弹上一首钢琴曲,深深地陶醉在其中那优美的旋律,倾诉着它的感情,那多么让人陶醉,农村娃娃终于实现了自己的音乐梦想。

音乐老师在上课

于集乡中心小学音乐室

多年来,农村学校没有音乐器材,缺乏音乐教师,农村孩子谈不上接受音乐教育,今天,农村孩子同样可以上音乐课,同样可以分享音符,在义务教育均衡发展的情况下,农村学校孩子同样能享受到优质资源,农村孩子同样可以享受优质教育,农村孩子同样可以有青春梦想,孩子们很感恩,同时,也为于集乡中心小学音乐教育活动的开展,提供了很好的条件,圆了全校孩子的音乐梦想。

《安徽青年报》刋登学生上音课情景

农村小学由于缺乏专职科学教师和教学设不能开足开齐课程,特别是小学科学课,随着义务教育均衡的发展,政府投入大量资金,又招聘了专职科学教师,建立了小学科学实验室,使农村娃也能走进科学实验室,搞科学实验,探讨科学,为农村娃提供了一个可以看、可以玩、可以动,并能动手动脑,变不可为可能,成为求知、求真、求实,操索科学奥秘的好地方,同时,实现了农村娃探究科学的百年梦。

阜阳市政府督导室督学范沧波在于集中心小学指导义务教育均衡发展工作(科学实验室现场指导)

器材:HUAWEI PE-CL00

《阜阳日报》报道学生做实验情景

快乐美术开启农村娃幸福之门

多少年来,农村小学没有开设过美术课,学生梦寢以求地渴望上美术课,自从上美术课以来,全校学生十分高兴,美术能开启学生的想象空间,使学生感受到美术的线条与色彩的奇妙。面对美术课学生表现出了极大的爱好兴趣和热情。

美术课开设后,圆了农村娃美术梦。同时,也感受到学生对美术知识渴望,满足了学生对美术的向往,丰富了全校教学的内涵,充分体现了打开一扇门,教学更精彩。

老师美术室备均衡验收

学生作品在老师的指下在《颍州晚报》成长版上发表

器材:HUAWEI PE-CL00

器材:HUAWEI PE-CL00

学生作品在《颍州晚报》成长版展示

美术给孩子们带来了自己想象拓展美术活动的空间,创设孩子尽情挥洒的大舞台,因此,美术室给孩子们提供自由呼吸的新鲜空气,和忘带阳光的广阔天地,孩子们在这里快乐成长,他们的作品在《颍州晚报》成长版上发表,这是对孩子最大的鞭策鼓舞。

经过精心设计,于集中心小学规模已初步形成,美化绿化校园展现更加合理,实现动态和静态结合,有形与无形结合,一个优雅和谐美丽的校园已初步展现英姿。

阜南 于继礼

运营总监:鲍安常LJ007